1 клас, 4 травня
1 клас, 4 травня
2. Математика
Повторення та закріплення
Усно



Письмово
Накреслити відрізок 11 см, а другий на 2 см більший
Задача
Було 15 цукерків.
Бабуся ще додала 12 цукерків.
Скільки стало цукерків?

Списати слова, які мають голосні букви - а чи о. Поділити слова на склади. Зробити звуковий слів - 3 на вибір учня

Поділити слова на склади.

Зустрічаймо літо! Особливості форми метелика. Практичне завдання - малювання яскравого метелика (кольорові олівці, фломастери)
1. Навчання грамоти (читання)
Читаю про дні тижня З. Ментанюк "Сім днів"Виразно читати
Вранці ми із добрим ділом Привітали ….. (понеділок). Ніченька минула скоро Трудовий іде ….. (вівторок). Спритна, вміла, молода Вже настала …… (середа). Йде четвертий день тепер, Називається ….. (четвер). Діло добре ладиться Як настала …… (п’ятниця). Дома скрізь кипить робота Як почався день ….. (субота). А субота з хлібом-сіллю Привела сестру …… (неділю)
Повторення та закріплення
Усно



Письмово
Накреслити відрізок 11 см, а другий на 2 см більший
Задача
Було 15 цукерків.
Бабуся ще додала 12 цукерків.
Скільки стало цукерків?

3. Навчання грамоти (письмо)
Поділ слів на склади. Звуковий аналіз слів. Вибіркове списуванняСписати слова, які мають голосні букви - а чи о. Поділити слова на склади. Зробити звуковий слів - 3 на вибір учня

Поділити слова на склади.

4. Мистецтво (образотворче)
Зустрічаймо літо! Особливості форми метелика. Практичне завдання - малювання яскравого метелика (кольорові олівці, фломастери)
Коментарі
Дописати коментар